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    在学校领导的支持和关心下,研修社的每一位社员的努力下,“80后”研修社的各类活动一直都在平稳在有序地开展着,在活动的过程中,每一位社员都从中培养了能力,收获了梦想,也渐渐让建襄的青年教师队伍成为了一支“政治素养硬、师德修养高、专业能力强、人文情怀雅、信息技术精、团队意识浓”的强有力的后备队伍。

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    在欢快的游戏和运动后,集体活动的展示向家长们展现了孩子们日常的学习情况。

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    华怡菁同学的声音如甜美的女高音,而夏沁惠同学的声音则沉稳大方,像是一位女中音。...

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    希望每一个孩子都能拥有一口健康好牙,茁壮成长!(责编:叶梦萦;摄影:池静;责审:刘长琨)...

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课堂上,哥哥姐姐认真听讲、积极举手的学习行为,给孩子们留下了深刻的印象。...

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在为期一周的筹备期里,瑞德各班的孩子人人参与,《春晓》、《鹅》,《水调歌头》……在吟唱的舞台上瑞德的孩子们大胆自信地表达表现,在吟唱中走进不同的文化作品,传承中华文化。...

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抗战英雄们在前线挥洒热血,他们的后代却一度处于恶劣的环境。...

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“动物头像”是以孩子们组合画的形式来合作完成,而“画熊猫”的载体是竹匾簸,孩子通过观察立体熊猫来作画。...

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区教研员俞靖和董红萍老师也充分肯定了蓬莱路第二小学在区数学教学上起到了“领头羊”的作用,肯定了数学组的团队合作。...

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本次活动,同学们不但学到了课堂上学不到的知识,增长了见识,扩宽了视野,还充分展现了队员们自动、自立、自律的实小风貌。...

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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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现在的整本书阅读,实际上是阅读教学概念,教学目标由课程标准决定。...

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九四班霍倩萱、八一班陈雪菁、七一班张子涵同学获得初中女子气步枪第一名。...

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在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。...

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学校领导曾蓓蓓副校长、教导处主任张慧青老师出席了本次活动。...

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老师们利用区角和生活活动时间,教会孩子们怎么拧瓶盖、背小书包等。...

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小初衔接,我们从课堂教学研究着手,无论是对初中老师,还是对小学老师,都很有意义,给每一位参与活动的老师带来深深的思考,相信这份启迪和思考,必将给自己的课堂教学带来新的思路。...

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当老师提供大量、多变的材料,幼儿就可以尽情游戏,从而引发他们的经验回忆。...

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主课文France is calling中使用了第二人称you,这是一些老师在日常教学中容易忽视的细节。...

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随后,各班级教师详细介绍了西南位育中学的发展概况、办学理念、培养目标、课程建设、品牌活动以及艺术、体育、科技特色等方面的情况,让家长们深刻体会西南位育中学的完中优势。...

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德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。...

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一张张沧桑的照片,一个个伟大的名字,一件件珍贵的文物,让师生们备受震撼和洗礼。...

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可是小小的娃娃兵们仍然坚持着一动也不动。...