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作为梅陇幼儿园的科研负责人,龚娇娇老师以《科研引领,梅开“陇”上》为题,就如何发挥科研引领作用向大家做了经验分享:建章立制,科研工作常态化;课题引领,实施龙头课题带动策略;分层分类,科研队伍可持续发展。
作为梅陇幼儿园的科研负责人,龚娇娇老师以《科研引领,梅开“陇”上》为题,就如何发挥科研引领作用向大家做了经验分享:建章立制,科研工作常态化;课题引领,实施龙头课题带动策略;分层分类,科研队伍可持续发展。
的确,教研是资源共享、共同进步的平台。...
评比活动结束之后也发现了一些问题,将在今后指导时,进一步加强练习,提高学生眼保健操的质量,让学生们更规范地做好眼保健操,使眼保健操真正起到保护学生视力、预防近视的作用。...
现场,一位60多岁的老人表示:自己儿女不在身边,平常跟老伴两个人生活很是无聊,没有乐趣可言,自从了解到社区内设有老年教育学习点后,当即决定加入,并认为这将改变自己的生活方式,使自己的退休后的生活更加快乐!老人直言:“没想到在社区也有这么好的学习资源,对于老年人来说真的太方便了!” 将教育服务送到老年人家门口,满足老年人对就近、便捷、快乐的多样化教育需求,使老人收获更多的获得感和幸福感。...
随后第二部分为观摩少先队活动课,两堂课分别为五2中队辅导员顾炜老师执教《珍惜伙伴情》,另一堂课由二1中队詹佳妤老师执教《我是光荣的少先队员》;这两节少先队活动课都很好的利用了当下的教育节点,顾老师的课是即将踏入中学的毕业班,詹老师的课则是刚刚光荣加入少先队的少先队员,紧扣当前时效性,其次两堂课都充分发挥了学生的自主性,让学生在活动中自主感悟,老师既有引导,又不直接干预,做到有的放矢。...
在开幕式上,伴随着《运动员进行曲》激昂的旋律,各班级同学精神抖擞,踏着整齐的步伐,以整齐的方阵昂首步入会场。...
本次教育讲座内容生动、针对性强,就幼小衔接的重要性、如何做好幼小衔接、如何培养孩子良好的学习品质等问题给予了家长正确的指导态度和观念,使幼儿园、家长、小学统一思想,步调一致,切实提高幼小衔接的效果。...
活动中孩子们玩的不亦乐乎,家长们也用各种影像记录了他们宝贵的童年时光。...
很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...
漫长的告别是青春的盛宴,这年华青涩逝去,却别有洞天。...
一大早,孩子们就兴致勃勃地来到幼儿园,坐上大巴来到了梅陇消防局,消防员叔叔们热情地接待了孩子们,带着孩子们参观消防队里的点点滴滴。...
” 参与活动体验的学生感叹道。...
通过此次奇幻之旅,孩子们不仅目睹了机器人的魅力,还激发了对科学的求知欲。...
传统文化特色扎染课程一定是必不可少的。...
通过动手实践,同学们不仅将知识与实际相结合,将想法变成了现实,并且在失败中总结方法、完善实验设计和装置,这个探究的过程让同学们真实体会到了科学精神中的不断探索和在实践中成长的真谛。...
21个小组会分别被分配到地球上一个指定的精确坐标位置,学生要运用科学知识,通过前期的研究想办法在恶劣并充满未知的原生态环境中存活下来。...
本次讲座实战经验满满,接地气的表达与亲密的互动,留给家长们深思和回味。...
本课收录了孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五首(其一)》及辛弃疾的《西江月?夜行黄沙道中》等三首古诗佳作。...
今年5月12日是我国第十个防灾减灾日,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。...
基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...
课堂伊始,唐老师通过复习海洋中所富含的丰富资源,引出人类对于海底探索的需要及要面临的困难。...