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课堂上,顾老师设置了一系列的探索任务,难度从低到高逐步递进,让学生在实验的过程中去猜测、对比、验证,从而将新知逐步转化为个人的实践经验,并以师生共同归纳小结的形式,进一步明确知识点。

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    当穿着制服的叔叔阿姨们走进七1班的教室,同学们都主动跟叔叔阿姨打招呼,欢迎他们的到来。

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    直到警报解除后,才从安全点撤离。

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    她表示,青年教师是学校新生力量的代表,充满了无限生机和活力,希望借助青年教师对自身的生涯探索与相互合作来带动整个学区的紧密联系、协同发展。...

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    5月4日,伴随着春天的气息,迎来了龙华小学春季运动会。...

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    研讨中,教师通过微格分析,围绕“此教学情景中教师运用了哪些互动策略?你对策略的应用有何见解?”“教师提问的意图及效果如何?说说您的建议和理由。...

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    惊叹幻影大舞台上,孩子们开心地与机器人互动、观看科技秀表演。...

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    园内通过电子屏及海报等图文形式向幼儿及家长进行防灾减灾知识的普及。...

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    评比人员由三—五年级的卫生员组成,他们在卫生老师的带领下,积极参与评比工作。...

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    这都是平时学校积极开展安全教育,学生才能够掌握基本的逃生技能。...

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    通过解答家长们提出的问题,让家长认识到自己在家庭生活中对孩子的重要性。...

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    “爱科学·I DO实验” 讲座旨在通过科学现象展示及学生体验活动,让学生在体验过程的快乐的同时,感受科学与生活的紧密联系。...

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    当天中午,在学校一楼大厅,华理附中诸秋萍书记、政教主任朱春晖老师等学校领导一起出席了第六期“家长讲坛”开幕仪式,诸秋萍书记为参与开幕活动的家长讲师、学校师生们介绍了学校“家长讲坛”微型课程开发以来的所取得的成绩;谈了学校对“家长讲坛”微型课程今后的发展设想;也代表学校感谢了家长们对学校工作的支持、感谢家长讲师们给我们的学生带来的新知识、新见解;并为六位家长讲师颁发了聘书。...

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    本次决赛经过评委们对三个年级预赛过程中精心挑选,有8个节目闯入到决赛当中。...

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    孩子们收到了老师和家长们美好的祝福,尽情地享受着节日的快乐。...

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    通过此次奇幻之旅,孩子们不仅目睹了机器人的魅力,还激发了对科学的求知欲。...

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    随后,小朋友还把自己最拿手的本领向家长一一进行了展示:原地拍球展示的是速度和专注力;袋鼠跳展示的是幼儿跳远和速度;高跷展示的是平衡能力和坚持性,看到了孩子的运动水平的进步,家长们高呼“加油”。...

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    徐梦谦、陆妍雯老师结合自己班主任的工作经历,提到一定要更加细心、耐心,为孩子的未来着想,当好学生成长的铺路石,做好学生人生道路上的引路人。...

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    接着,我们前往著名作家柯灵故居参观,柯老的家并不大,却布置得井井有条。...

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    随着自身社会经验的日渐丰富,生活范围的逐渐扩大,身处日新月异繁华都市里的苗苗园大一班孩子对身边环境的变化充满好奇,道路的扩宽、楼房的建设、小区的美化……苗苗园大一班的孩子想一探究竟。...

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    三年的风雨兼程,三年的不断求索,三年的励志磨炼,三年的奋力拼搏,这一段青春岁月注定将成为最宝贵的记忆。...