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活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。

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    各年级组以三个不同的切入点对幼儿展开教育:小班—消防安全,认识消防标志、灭火器,学习逃生方式;中班—防震安全,通过儿歌了解简单的地震小知识及躲避地点的选择;大班—躲避雷电,结合歌曲,在游戏情景中模拟遇到雷电躲避的方式。

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    (责审:郑亚捷)...

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    对“周围的人”——地铁工作人员有了更深层地了解,真切的感谢他们为我们的生活提供了方便,尊重他们的劳动,向最可爱的人致敬!(责审:陈曦)...

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这是学校结合6月26日国际禁毒日开展的安全指导活动。...

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2018年6月8日下午,宛平中学六年级师生意气风发会聚一堂,隆重地举行期末考试动员大会。...

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阅读(1796) 作者(Admin)

本次培训,邀请了上海师范大学思政教育系教师教育教研室主任、课程与教学论硕士生导师陈静芳教授主讲。...

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本次活动主要分为四个板块:一是建筑纸模型比赛,二是套材船模比赛,三是船模体验活动,四是弹射滑翔机比赛。...

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阅读(1796) 作者(Admin)

专家们就市南中学在课程改革过程中,严格按照精神和要求,启动专项化课程改革,通过内挖外拓,开辟专用教室和翻新场地设施,确保课程正常开展与实施,努力满足学生的需求爱好等举措给予充分的认可。...

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环形的走廊上贴着由谷歌内部员工自行策划的活动宣传,同学们一路上看到了众多会议室,它们结合中国文化命名,各具特色,其中亦有不少视频会议专用的独立空间。...

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这一次的升旗仪式,虽是他们最后一次以国旗班队员的身份参与,但是暂时结束的只是任务,永恒不忘的是那一个个铿锵的步伐、坚毅的眼神。...

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阅读(1796) 作者(Admin)

每个小朋友都有一个贴着自己小照片的夹子,每次只要小朋友喝一杯水,就在相应的杯数上夹上一个夹子。...

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升旗仪式开始,教科院实验小学三、四、五年级的学生们跟往常一样有秩序地在操场上排好队伍,个个都表现出雄赳赳气昂昂的饱满精神。...

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这次的演习同学们事先并不知情,但在逃生过程中,同学们井然有序,没有发生争抢等现象,下楼梯时也用衣服蒙住口鼻,遇到有困难的同学还会主动帮忙搀扶。...

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阅读(1796) 作者(Admin)

第一天的活动充分的体现了环保科技与人们生活的密切关系,更重要的是学会了怎样和其他人沟通。...

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演出结束后,鲜艳的领巾,典雅的民族服饰,精美的民族乐器,少先队员与表演者们互敬队礼,构成了台上最美的画面,文化自信、民族自豪感油然而生…… 6月6日是24节气中的“芒种”,寓意收获和播种,而2018的这一天也留给北小孩子们很多美好的瞬间,就如王燕萍校长在生日寄语中所说的,相信这种美好可以成为他们今后每一个十年成长的动力。...

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首先,各班教师向幼儿进行防震减灾相关知识的宣传教育活动,讲解地震的原理、避险小知识等等,小朋友们懂得了地震发生时的“四不要”,及正确的自我保护避震姿势。...

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阅读(1796) 作者(Admin)

这都是平时学校积极开展安全教育,学生才能够掌握基本的逃生技能。...

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纪念馆内大量的历史珍贵影像资料、图片及有关文物配上讲解,生动地向孩子们展示上海人民14年英勇的抗战历史。...

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在“和谐樱花,人文育人”办学理念的指导下,学校的传统:“二年级家长开放日”活动如期而至。...